A Secretaria Municipal de Educação (SMED) de São Leopoldo, por meio do Centro Municipal de Educação Inclusiva (CEMEI), realizou, na tarde de quinta-feira (16), a primeira reunião do Grupo de Trabalho Interinstitucional sobre Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. O encontro ocorreu na sede da SMED e marcou o início das atividades do coletivo.

Conforme a diretora do CEMEI, Gabriela Fonseca, "a criação do GT tem como objetivo responder às demandas atuais da educação inclusiva no município, promovendo a construção de soluções que assegurem o direito à educação de crianças e jovens com deficiência, além de qualificar as condições de trabalho e o suporte aos professores da rede municipal".

Durante a reunião, o CEMEI apresentou dados atualizados sobre a inclusão na Rede Municipal de Ensino de São Leopoldo, contribuindo para o diagnóstico e o planejamento das ações do grupo. Também foram debatidos o regimento interno e a composição do GT. O Grupo de Trabalho se constitui como um espaço de diálogo e construção coletiva, reforçando a gestão democrática, princípio que norteia as ações da SMED e reafirma o compromisso com os processos inclusivos.

O GT reúne uma diversidade de atores da educação e da rede de proteção social, organizados em diferentes segmentos, entre eles: profissionais da educação, como professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), docentes da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI) e ensino regular; profissionais não docentes da rede municipal; equipes diretivas de escolas; representantes do Poder Executivo municipal e de secretarias intersetoriais; entidades sindicais; órgãos de controle e garantia de direitos; instituições de ensino superior; rede conveniada; escolas de educação especial; além de representantes das famílias de estudantes com deficiência e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Também integram o GT representantes do Ministério Público, setor jurídico da SMED, Central de Matrículas, COMUDEPE, Guarda Civil Municipal e escolas de tempo integral. Destaca-se, ainda, a participação de instituições como a Unisinos, o Conselho Municipal de Educação (CME), o CEPROL, representantes da rede conveniada e de outras secretarias municipais, fortalecendo a interlocução e a intersetorialidade das ações.

Conforme o secretário de Educação, Jéferson Falcão, "a iniciativa reforça o compromisso da SMED com a construção de uma educação pública inclusiva, equitativa e de qualidade".

Texto:  Daiane Mendes Luz | MTB 14.582    
Crédito foto: Laura Fernanda Martins Cardoso - Estagiária de Comunicação                                                     
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