A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professor João Carlos Von Hohendorff está transformando a paixão pelo futebol em uma experiência de aprendizagem inovadora. Por meio do componente curricular Projetos Digitais, estudantes do 6º ao 9º ano participam da Copa de Robótica, uma competição que alia tecnologia, criatividade e protagonismo estudantil.
 

Na escola, os componentes curriculares reúnem estudantes de diferentes turmas e anos, que se inscrevem em um componente escolhido, de acordo com seus interesses. Entre as opções estão atividades como vôlei, direitos humanos, grafite, inglês e projetos digitais. No caso do componente Projetos Digitais, os estudantes exploram diversas possibilidades da tecnologia, especialmente a robótica educacional. Utilizando os kits disponíveis na escola, eles aprendem a montar robôs e participam de desafios e competições. No trimestre anterior, por exemplo, realizaram um torneio de robôs de sumô.
Inspirada pelo clima de Copa do Mundo, a professora responsável pelo projeto, Luciana Domingues Ramos, lançou um novo desafio aos estudantes: criar um campeonato de robótica baseado no futebol. A proposta foi construída de forma colaborativa, com os próprios alunos participando da elaboração do regulamento e testando diferentes formatos de campo para as partidas. Cada equipe escolheu um país para representar e desenvolveu um robô próprio para entrar em campo. Além da construção e programação dos robôs, os estudantes também assumiram funções fundamentais para a realização do torneio, atuando como árbitros, integrantes da equipe de VAR e fotógrafos responsáveis pelos registros da competição.
 

A primeira rodada da Copa de Robótica ocorreu no dia 12 de junho e reuniu, aproximadamente, 40 estudantes, distribuídos em 11 equipes, nos turnos da manhã e da tarde. Mais do que uma competição, a iniciativa estimula o desenvolvimento de competências como colaboração, resolução de problemas, pensamento criativo e uso significativo das tecnologias, tornando a aprendizagem ainda mais dinâmica e envolvente.
 

"Queríamos que os estudantes vivenciassem uma experiência que unisse tecnologia, criatividade e trabalho em equipe. Ao criar um campeonato inspirado na Copa do Mundo, eles não apenas construíram e programaram robôs, mas também participaram de todas as etapas da organização, desenvolvendo autonomia, responsabilidade e diferentes habilidades em um ambiente de aprendizagem colaborativa", destacou a professora Luciana Ramos.
 

"Para nós, da Escola Hohendorff, é um grande prazer ver essa gurizada desenvolvendo todo o seu potencial. Hoje, por meio desses robôs, eles têm a oportunidade de aprender com tanto conhecimento envolvido, integrando diversas disciplinas em um mesmo ambiente de aprendizagem", destacou a diretora da escola, Carla Cristina Rodrigues Soares.

"Iniciativas como a Copa de Robótica mostram que a aprendizagem pode ser criativa, significativa e conectada aos interesses dos estudantes. Quando unimos tecnologia, trabalho em equipe e protagonismo estudantil, criamos oportunidades para que nossas crianças e jovens desenvolvam competências essenciais para o presente e o futuro. É esse o compromisso da nossa gestão: oferecer uma educação pública inovadora, inclusiva e transformadora", destacou o secretário municipal de Educação, Jéferson Falcão.
 

Texto e foto: Daiane Mendes Luz - MTB 14.582
Superintendência de Comunicação da Prefeitura de São Leopoldo